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不懼面試!-2009年湖南公務員面試真題及詳解

來源:知鳥教育   rsksw   2009-12-11

2008年6月19日湖南省公安機關錄用人民警察面試真題

1.人生總是有遺憾,你怎么看,為什么?聯系實際談談。

2.老鼠想在貓的脖子上掛個鈴鐺,這樣貓一動就會響,老鼠就能發現,但是沒有一只老鼠去做。你怎么看?

3.老王和老劉關系很好。但有天老王被查出有經濟問題,要你去調查老王的問題,如果你是老劉你會怎么做?

4.你單位發生一起惡劣事件,對社會造成不良影響。要你去調查處理,你怎么做?

專家詳解

1.人生總是有遺憾,你怎么看,為什么?聯系實際談談。

【出題思路】

本題屬于對現實某些社會現象和事件的分析和評論類試題。主要考查考生的綜合分析能力、語言表達能力等。

【評分參考標準】

好:論點鮮明且符合實際,論據充分。論證嚴密,考慮問題有深度且有獨到的見解,言之成理。

中:有自己的論點,論證、說理基本可行,能自圓其說。

差:論證、說理不充分;考慮問題沒有深度,泛泛而談、言之無物。

【答題參考思路】

人生總有遺憾,要看你愿不愿意積極地面對。

在人生中,我們曾經錯過了很多東西,有了很多的遺憾,在我們以后要走的路上留下了很多很多的缺口,讓我們無法彌補。但是每次遺憾也帶給我們經驗和教訓,使我們不斷走向成熟,減少遺憾。

人生是一個充滿遺憾的過程,有的本身是遺憾,有的其實并不是遺憾。真正的遺憾會使我們更加珍惜今天,更加珍惜機會,更加珍惜今后生命的每一分、每一秒,多些努力,少些遺憾。每一個遺憾留給我們的都是凝重的思索,重要的是不要因為遺憾而去抱怨不止,而忘卻了我們仍要風雨兼程的行旅。

許多人因為沒有得到而抱怨而放棄而沉淪,智者會因為沒有得到而奮起而執著而追求。感謝遺憾,就是感謝生命的饋贈;感謝遺憾,前方的路才會走的更堅實;感謝遺憾,未來的日子才不會有太多的遺憾。帶著遺憾遠行,人生旅途會更精彩!
2.老鼠想在貓的脖子上掛個鈴鐺,這樣貓一動就會響,老鼠就能發現,但是沒有一只老鼠去做。你怎么看?

【出題思路】

本題屬于對寓言的分析類試題。主要考查考生的綜合分析能力、語言表達能力等。

【評分參考標準】

好:對這個寓言能正確理解,并能結合實際提出獨到的看法,觀點鮮明,論據充分。

中:對這個寓言理解基本正確,有明確的觀點和看法,但說理不夠充分。

差:對這個寓言理解不清,或者泛泛而談、言之無物。

【答題參考思路】

這是個諷刺寓言。老鼠想在貓的脖子上掛個鈴鐺,這樣貓一動就會響,老鼠就能發現,這個主意看上去是個好辦法,但是沒有一只老鼠敢去做,不能執行與落實。這則寓言告訴我們,制定決策時要考慮這個決策是否具有可行性,而一旦制定出決策就要切實執行與落實。

決策是行動的開始,是理性的計劃、規劃過程。決策是運用很多的方法、方式,篩選出的可行性方案。一旦集體決策,所有的執行者,要不折不扣地去執行,否則,決策就變成了一紙空文。

其一,作為領導必須要有正確的決策,強有力的指揮,堅持不懈地跟進,以及采取有力的措施,保證責任落實到位。在身體力行上做好表率,要求下屬做到的,自己首先做到,且必須做好;要求下屬不做的,自己首先不做,且不留余地。讓下屬都能夠在愉快中執行決策、完成任務,使他們內在的潛力不斷地激發出來,形成一種新的、更強的執行力。我們必須從思想上提高認識,切實將執行力落到實處,解決實際工作中的執行力缺陷,確保持續穩定發展。

其二,作為一名公務員應勇于和切實承擔責任,應該恪盡職守,善盡責任。對上切實承擔決策支持的責任,把領導的決策,漂漂亮亮執行好。如果領導的思路有偏差,也要藝術性地與領導溝通,創造性地執行正確,把事情做圓滿。爭取做到“領導說得正確,要切實執行;領導說得不正確,也要執行正確”。切實為領導分憂,辦實事。

3.老王和老劉關系很好。但有天老王被查出有經濟問題,要你去調查老王的問題,如果你是老劉你會怎么做?

【出題思路】

本題屬于處理人際關系能力要素測評題。主要考查考生的應變能力、人際溝通的意識與技巧、語言表達能力等。

【評分參考標準】

好:能正確地處理友情與組織原則的關系,對朋友曉之以理,動之以情,在堅持原則的前提下,讓朋友自己主動向組織交代這次過失,求得組織的批評、處理與幫助。

中:知道是一個原則問題,有妥善解決的意向,談出一些做法,但在考官追問下感到為難。

差:從社會稱許性出發,講一些原則性的大道理,回答中帶有明顯的虛假成分。或不堅持原則,同情朋友,勸其下不為例。

【答題參考思路】

首先,遇到這樣的事,作為老王的朋友我感到很痛心,但一定會以工作為重,客觀、公正地處理這件事。

然后,實事求是地調查老王的問題,搜集資料。同時,盡自己最大能力,曉之以理,動之以情,在堅持原則的前提下,誠懇地勸說老王主動向組織交代這一問題,求得組織的批評、處理與幫助。

最后,如果老王仍執迷不悟的話,我將嚴格地按原則秉公處理。
4.你單位發生一起惡劣事件,對社會造成不良影響。要你去調查處理,你怎么做?

【出題思路】

本題屬于計劃、組織和協調能力測評試題。主要考查考生的計劃組織協調能力、語言表達能力等。

【評分參考標準】

好:考生有表達的欲望,態度積極,并能從了解情況、匯總數據等方面,做較為深入的表述。思路清晰,計劃周密。

中:考生有表達的欲望,并能夠抓住大的環節,表現出一定的組織能力,但在計劃方面缺乏預見性,忽略某些具體但不容忽視甚至可能造成混亂的細節。

差:考生表達欲望不十分強烈,某些重大環節在表述中被忽略掉,一些細節重復表述,明顯缺乏基本的計劃與組織協調能力。

【答題參考思路】

(1)(表明態度。)自己一定盡全力做好這一工作。

(2)(提出方案建議。)調查一般包括三個階段:

準備階段:了解這一事件的相關情況,調出相關的資料,分析事件的起因和后果,制作詳細科學的調查提綱。確定實施調查的日程、進度,對工作人員進行分工,將調查期間各項任務落實到人。

組織實施階段:先召開工作會議,明確工作任務和人員分工;然后按照工作日程表和進度表分頭開展工作;自己要負責全程監督工作的進度和實施情況,及時應對和處理一些問題,保證調查工作順利進行。對產生惡劣影響的情況應進行重點調查核實。

總結階段:工作結束后,匯總數據和情況,撰寫調查報告,記錄對社會造成的不良影響,分析原因,找出對策。將調查報告上報領導,請領導審閱。

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